Helping Students Learn, Relate, and Thrive through DIRFloortime®
Rebecca School is dedicated to providing exceptional primary and secondary education, fostering an environment where students learn, relate, and thrive. Located in New York, Rebecca School utilizes the DIRFloortime® model to support students with neurodevelopmental delays, focusing on relationship-based learning and individualized programs that cater to each student’s unique strengths and interests. The primary address of Rebecca School is 35 E 21st St, New York, NY 10010, US, with an additional location at 1 Bradford Rd, Mount Vernon, New York 10553, US.
At Rebecca School, the emphasis is on promoting emotional growth, communication, social interaction, and meaningful skill development through therapeutic support, responsive teaching, and collaborative problem-solving. The school is committed to meeting each student at their current level and guiding them toward increased confidence and independence. Rebecca School prides itself on creating a safe, joyful, and supportive community for students, families, and staff, ensuring learners progress with purpose and achieve meaningful growth.
Rebecca School is continuously enhancing its programs and resources to better serve its students and community. The management team is actively working to provide detailed information about the school's latest initiatives and achievements. We invite the manager of Rebecca School to create a customized and exclusive company showcase and product listing on our platform to further highlight the school's unique offerings and impact.
Rebecca School se consacre à fournir un enseignement primaire et secondaire exceptionnel, en favorisant un environnement où les élèves apprennent, établissent des relations et s'épanouissent. Située à New York, Rebecca School utilise le modèle DIRFloortime® pour soutenir les élèves présentant des retards de développement neurologique, en se concentrant sur l'apprentissage basé sur les relations et les programmes individualisés qui répondent aux forces et aux intérêts uniques de chaque élève. L'adresse principale de Rebecca School est 35 E 21st St, New York, NY 10010, US, avec un site supplémentaire au 1 Bradford Rd, Mount Vernon, New York 10553, US.
À Rebecca School, l'accent est mis sur la promotion de la croissance émotionnelle, de la communication, de l'interaction sociale et du développement de compétences significatives grâce à un soutien thérapeutique, un enseignement réactif et une résolution collaborative de problèmes. L'école s'engage à rencontrer chaque élève à son niveau actuel et à le guider vers une confiance et une indépendance accrues. Rebecca School est fière de créer une communauté sûre, joyeuse et favorable pour les élèves, les familles et le personnel, en veillant à ce que les apprenants progressent avec détermination et réalisent une croissance significative.
Rebecca School améliore continuellement ses programmes et ses ressources afin de mieux servir ses élèves et sa communauté. L'équipe de direction s'efforce activement de fournir des informations détaillées sur les dernières initiatives et réalisations de l'école. Nous invitons le directeur de Rebecca School à créer une présentation d'entreprise et une liste de produits personnalisées et exclusives sur notre plateforme afin de mettre davantage en valeur les offres et l'impact uniques de l'école.
Compare Rebecca School with 3 companies in Primary-and-Secondary-Education
| Comparison Field |
Rebecca SchoolMain Company |
The CORE Project, In...View Profile |
The Arc of Union Cou...View Profile |
ARVI TRUSTView Profile |
|---|---|---|---|---|
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Founded Year
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— | 2020 | 1949 | 1995 |
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Company Size
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— | 51-200 | 501-1,000 | 11-50 |
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City
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New York, NY | Mobile, Alabama | Springfield, NJ | Dindigul Taluka, Tamil Nadu |
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Country
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United States | United States | United States | |
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Skills & Keywords
Comparing with main company
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15 Total Skills
Special Education
DIRFloortime
Therapeutic Day School
Neurodevelopmental Delays
Relationship-Based Learning
Individualized Education
Autism Support
special education
individual motor & sensory processing systems
PDD
autism
DIR Methodology
private school
therapeutic day school
Developmental Individual Differences Relationship-based (DIR) model
|
6 Total
6 Unique
Unique Skills:
applied behavioral analysis
cerebral palsy
down syndrome
intellectual disability
respite care
special needs
|
8 Total
8 Unique
Unique Skills:
day habilitation
developmental disabilities
early intervention
employment services
family
residential programs
+2
|
18 Total
18 Unique
Unique Skills:
agriculture
BOSSE
community based rehabilitation
coordinator
disabilities
early intervention programme
+12
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